Pós-graduação em
Arte Educação e Cultura Regional

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  • Caciano Silva Lima

    Possui graduação em Artes Visuais pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2004). Concluiu a especialização em Museologia na EMBAP-PR e Especialização em Arte, Educação e Cultura na Universidade de Cuiabá. Em 2012 entra no Mestrado em Desenvolvimento Local da Universidade Católica Dom Bosco. Atualmente atua como Gerente de Patrimônio Histórico e Cultural da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul. Já atuou como pesquisador do Museu Paranaense, desenvolvendo funções nos setores de Catalogação de acervo, arqueologia e antropologia. Tem experiência nas áreas de Arqueologia, com ênfase em prospecção arqueológica e escavação. Também possui experiência em salas de aula, ministrando a disciplina de artes e palestras com temáticas que envolvem a Gestão do Patrimônio Cultural. Em outubro de 2006 assume o concurso da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul com o cargo de Gestor de artes e Cultura e fica até outubro de 2007 na assessoria de projetos, onde desempenha funções na elaboração de projetos culturais, além de ministrar cursos na área. Em outubro de 2007 assume a função de Diretor do Arquivo Público Estadual, órgão que faz a salvaguarda de documentos históricos, culturais e administrativos do estado. Coordena o Programa de Capacitação em Arquivologia e presta assessoria museológica para implantar museus e arquivos nos municípios do interior do estado de Mato Grosso do Sul, onde permaneceu até outubro de 2010. Atua como produtor Cultural em vários eventos da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul, dentre eles o Festivais de Inverno de Bonito e Festival América do Sul, realizando atividades com outros países da América Latina.

     

  • O curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Arte Educação e Cultura Regional tem como objetivo capacitar profissionais para atuarem no âmbito artístico, musical e cultural em uma perspectiva interdisciplinar.

  • Considerando as transformações sociais e, a busca pela performance plena dos estudantes, incluindo o desenvolvimento dos mesmos em suas habilidades cognitivas, sociais e emocionais, a Faculdade NOVOESTE,  proporciona uma metodologia onde o percurso de aprendizagem de cada estudante é marcado por um espaço privilegiado para a troca de ideias, em que as situações práticas são vivenciadas e, retroalimentadas pelas teorias que estão sendo estudadas no decorrer da Pós-Graduação.

    Neste processo, o pós-graduando torna-se protagonista de sua aprendizagem e, exerce um papel ativo e atuante na sua trajetória de estudos. Para tanto, os docentes da Faculdade NOVOESTE, planejam as disciplinas de cada curso de modo a oportunizar aos estudantes a leitura e estudo prévio de diferentes materiais para o momento das aulas, possibilitando assim que os alunos criem o hábito do autoestudo e possam desenvolver sua autonomia intelectual.

    Por meio dessa metodologia de ensino, possibilitamos que o estudante da Faculdade NOVOESTE seja ativo e atuante, e não apenas ouvinte do docente no momento das aulas. Neste contexto, a aprendizagem se efetiva de forma colaborativa e construtiva entre todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.

  • • Instituição Credenciada ao Ministério da Educação, sob a Portaria nº 1.063, em 05 de Setembro de 2017.

    • Será considerado  aprovado o estudante que obter em cada disciplina do curso nota superior ou igual a 7 (sete) e a frequência mínima em cada disciplina de 75% (setenta e cinco por cento).

    • A Faculdade NOVOESTE  expedirá, ao final do curso, certificado de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, aos estudantes que concluírem a todos os critérios de aprovação estabelecidos no regulamento do curso.

  • Graduados em Artes e em todas as áreas do conhecimento.

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