Pós-graduação em
Serviço Social Educacional

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  • Coordenação de curso: Monica Ilis da Silva Vargas

    Graduada em Servico Social - 2015; Pos Graduada em Gerenciamento de Projetos Sociais e Captação de Recursos; Assistente Social ILPIs - 2016; Aposentada da PMCG - 2017; AS voluntaria no Rede Solidária. 2017; AS voluntaria no Instituto Mirim 2018; Conselheira no CRESS Gestão 2017/2020; Conselheira no CRESS Gestão 2020/2023; Presidente do SASEMS - Gestão 2018/2022; Diretora no PRODTEA. Gestão 2020/2022.

     

     

     

     

     

    Coordenação de área: Prof.ª Perpétua Aparecida A. Dutra

    Mestra em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (2005), Especialista em Educação Especial Formação Generalista pela UNIDERP. Graduada em Pedagogia pela UNAES. Possui experiência como professora em cursos de Graduação e Pós Graduação e atua como coordenadora de cursos de Pós Graduação em diversas áreas do conhecimento desde o ano de 2002.

  • O curso de Pós-Graduação lato sensu em SERVIÇO SOCIAL EDUCACIONAL justifica-se pela aprovação da lei de numero 13.935/2019  no Congresso Nacional que sinaliza a necessidade da atuação do assistente social no espaço escolar.

    O papel dos assistentes sociais na educação será o de “atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais”, que deverão desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem.

    Na prática, isso significa, por exemplo, promover novas ações que mostrem a importância e a urgência da inserção desses/as profissionais na educação básica, dando destaque para as contribuições no desenvolvimento, na aprendizagem e no enfrentamento às questões e desafios do cotidiano escolar, em uma sociedade marcada profundamente pela desigualdade.

    Diante dessa problemática, eis que apresentamos a proposta do curso de Pós-Graduação lato sensu em SERVIÇO SOCIAL EDUCACIONAL.

  • Considerando as transformações sociais e, a busca pela performance plena dos estudantes, incluindo o desenvolvimento dos mesmos em suas habilidades cognitivas, sociais e emocionais, a Faculdade NOVOESTE,  proporciona uma metodologia onde o percurso de aprendizagem de cada estudante é marcado por um espaço privilegiado para a troca de ideias, em que as situações práticas são vivenciadas e, retroalimentadas pelas teorias que estão sendo estudadas no decorrer da Pós-Graduação.

    Neste processo, o pós-graduando torna-se protagonista de sua aprendizagem e, exerce um papel ativo e atuante na sua trajetória de estudos. Para tanto, os docentes da Faculdade NOVOESTE, planejam as disciplinas de cada curso de modo a oportunizar aos estudantes a leitura e estudo prévio de diferentes materiais para o momento das aulas, possibilitando assim que os alunos criem o hábito do autoestudo e possam desenvolver sua autonomia intelectual.

    Por meio dessa metodologia de ensino, possibilitamos que o estudante da Faculdade NOVOESTE seja ativo e atuante, e não apenas ouvinte do docente no momento das aulas. Neste contexto, a aprendizagem se efetiva de forma colaborativa e construtiva entre todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.

  • • Instituição Credenciada ao Ministério da Educação, sob a Portaria nº 1.063, em 05 de Setembro de 2017. Clique aqui para abrir no E-MEC.

    • Será considerado aprovado o estudante que obtiver em cada disciplina do curso nota superior ou igual a 7 (sete) e a frequência mínima em cada disciplina de 75% (setenta e cinco por cento).

    • A Faculdade NOVOESTE  expedirá, ao final do curso, certificado de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, aos estudantes que concluírem a todos os critérios de aprovação estabelecidos no regulamento do curso.

  • OBJETIVO

    Promover a formação de profissionais da área de Serviço Social para atuação no espaço escolar, desenvolvendo projetos e programas educativos que contribuam com a qualidade no processo de ensino e aprendizagem.

    PÚBLICO-ALVO

    Serviço Social Educacional

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